拓宽外延注入新内涵 在线教育正在迸发出自身的活力
在线教育顾名思义，是以网络为介质的教学方式，通过网络，学员与教师即使相隔万里也可以开展教学活动；此外，借助网络课件，学员还可以随时随地进行学习，真正打破了时间和空间的限制，对于工作繁忙，学习时间不固定的职场人而言网络远程教育是最方便不过的学习方式。
与此同时，据相关数据显示，我国在线教育市场规模和用户规模持续扩大，今年在线教育市场规模有望增至4538亿元，用户规模将增至3.09亿人。
所有人离不开教育：早期教育、课外辅导、少儿英语、职业教育、出国留学、商学院、移民服务……而在信息化爆发式发展的趋势下，在线教育越来越凸显出优势。一方面，在线教育可以突破时间和空间的限制，提升了学习效率；另一方面，在线教育可以跨越因地域等方面造成的教育资源不平等分配，使教育资源共享化，降低了学习的门槛。
随着互联网技术的发展，很多公司都倡导了无纸化办公，而在线教育则是教育的另一种新形式，在线上接受教师所传授的知识，能够更形象地在脑海中形成知识结构，以便于更好地将知识消化。
2019年，5G商用化的发展，为人们带来更加畅快的网络。而随着5G时代的到来，在线教育也获得了一定的发展，用户对于在线教育的认知不断加深。在线教育充分发挥自身教研、教学、科技、服务的优势，不断探索和创新“5G+教育”领域，让教育共享智能，让学习高效快乐。
在线教育中，教师与学生、学生与学生之间，通过网络进行全方位的交流，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题，更加有针对性地指导学生。
另一方面，运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能，一方面，系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录，另一方面，教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料，针对不同学员提出个性化学习建议。网络教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。
总的来说，无论是怎样的教育形式，在线教育和传统教育都有其自身的优点，选择更加适合的形式，能够更好地将知识消化于自己的内心。